文化艺术

歌唱的心理素质

时间:2013/10/25 21:53:06  作者:www.solgle.com  来源:说歌社区  查看:291  评论:0
内容摘要:在声乐普及工作同时发现业余学习的同学不管文化的高低学生或工作的.心理素质不是很好.这样导致唱出来的歌曲不美!特别是声乐.人是乐器.所以这个人在学习的时候要注意:身体健康.性格开朗.思维要灵活.敢于表达...这些要求不是每个同学能够做到的!但是我们可以通过学习声乐改变自己.因为声乐...
在声乐普及工作同时发现业余学习的同学不管文化的高低学生或工作的.心理素质不是很好.这样导致唱出来的歌曲不美!特别是声乐.人是乐器.所以这个人在学习的时候要注意:身体健康.性格开朗.思维要灵活.敢于表达...这些要求不是每个同学能够做到的!但是我们可以通过学习声乐改变自己.因为声乐不仅仅是技术这一面.更重要的是阐述内心的情感.我们老师也应该帮助同学从心理的角度疏通僵硬思维达到理性与感性.技术与情感同时并存,这样歌曲就能够表达完整动听!我们每个人都能够学习好声乐的.它并不是某个人的专利!希望声乐能够改变你的性格使你生活轻松快乐!这是我多年来普及教学的体会.想告诉大家。

民族的情感、民族的音乐风格、民族的语言、民族的文化、民族的审美是组成民族音乐风格的重要因素。而中国的歌唱艺术也恰恰正是受到中华民族的情感、民族的语言、民族的音乐风格、民族的文化及其审美的制约而形成的,主要的特点是以汉语语言作基础,以民族的情感为主,以情带声,声情并茂,以字领腔(音),字正腔圆,韵味浓郁,唱演均重,神情兼备,真切动人。这就是我们讲的民族声乐的广义概念,换句话说,“唱情”是民族声乐的一个本质特点。我们的一些高校这些年培养出的民族声乐演唱人才不是哪一个民族的只能演唱本民族的民间歌手,而是能唱好以汉语语言为基础的各地区有代表性的民族声乐作品,同时还能掌握一些戏曲、说唱和其他一些形式和风格的歌唱的技巧。经过实践证明这些年培养的民族声乐人才活跃在我国的音乐舞台上,深受各地区,各民族的广大人民的喜爱。他(她)们演唱所表现的情感是我们中华民族的情感,语言是中华民族的语言,技术技巧是在以“我”为主的基础之上借鉴了其他唱法的优秀之外,兼收并蓄为我所用,演唱路子宽,歌唱能力强。如果说一个声乐学派的重要标志是有无教学体机理论体系和典型的歌唱人才的话,那么可以说中国的歌唱艺术学派已经基本形成。这正是这一艺术学派在千百年来中华优秀传统文化的历史积淀上,经过几代人的努力,“一手伸向民间,一手伸向西洋”,兼收并蓄,并不断注入时代风采的结晶。

 

民族唱法的技术要点:声带的运用 中国民族唱法对声带的使用较重,要求声带的功能强,音质坚实、脆亮,有利于咬字和唱词。 1.声门积极靠拢闭合,主动向下挡气,使呼出的气流最大限度地转化为声波,使发音集中明亮。 2.保持声带的弹性和运动中的平衡,以此来减轻声带的负担与疲劳,获得更多的谐音振动,以便与头腔共鸣相策应,产生全面的广泛的共鸣效果。 3.声带振动的灵活多变,如声带可做不同张力、厚薄、长短、整体与边缘等各种不同程度的振动,以及振动幅度的大小、声门不同程度的闭合等,从而奠定发出各种不同声音的物质基础。 共鸣的运用 使用各种不同的共鸣方法来变化音色和音量,润饰唱腔,表达情感。 1.全面地平衡地使用共鸣腔体。2.共鸣腔管的使用适度。总的说来,中国民族唱法的共鸣腔管相比欧洲唱法要细一些和短一此,喉、咽腔并不开得太宽,喉结相对稳定,发出的声音比较集中、结实、明亮,便于咬字行腔。 3.打开喉咙,抬起软腭,放松下巴,在咽腔形成一个开阔的“三*腔”(“三角区”),获得良好的泛音共鸣(即鼻腔、头腔共鸣),使声音更加通畅甜美。 4.两种共鸣焦点的使用。中国民族唱法的歌唱家们在演唱中通常采用两种共鸣焦点。一个共鸣焦点是指鼻腔、头腔共鸣的最高位置——固定共鸣焦点,这是永久性的,是演唱中始终保持的,起保证头、鼻、胸共鸣的作用;另一个共鸣焦点是指在演唱的行腔韵味中临时形成的特殊共鸣焦点——游走共鸣焦点,是形成中国民族唱法中各种特殊风格、韵味的主要技法。


标签:歌唱的心理素质 

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